INIZIATIVA AMAZON - UN CLICK PER LA SCUOLA

Si comunica che il nostro Istituto ha aderito all’iniziativa di Amazon denominata “Un click per la Scuola”.

Tale iniziativa permetterà alla nostra scuola di ricevere una percentuale degli acquisti effettuati presso Amazon (“acquisti idonei” = prodotti venduti e spediti da Amazon) sotto forma di credito virtuale, che potrà essere utilizzato per richiedere prodotti di cui ha bisogno l’Istituto da un catalogo appositamente predisposto.

Per ogni acquisto effettuato da qualsiasi utente iscritto all’iniziativa, l’azienda di e-commerce provvederà a caricare sul profilo della scuola un credito virtuale pari al 2,5% dell’ammontare del prodotto acquistato. I crediti accumulati entro il 21 marzo 2021 verranno riscossi dalla scuola sotto forma di acquisto di prodotti direttamente collegati all’attività didattica, a scelta in un catalogo di oltre 1000 attrezzature.

All’iniziativa può partecipare chiunque: alunni, docenti, personale, famiglie, ma anche amici e parenti che intendano sostenere il nostro Istituto.

 Questi i passaggi da seguire:

 - visitare il sito https://www.unclickperlascuola.it;
 - autenticarsi con le proprie credenziali amazon.it o creare un account amazon.it se non si è già clienti, aderendo all’iniziativa;
 - premere sul pulsante “Seleziona scuola” scegliendo: Puglia, Bari, Bitetto e optare tra Scuole dell’infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado, selezionando uno dei seguenti plessi afferenti al nostro Istituto Comprensivo:

VIA DELLA COSTITUZIONE II;
VIA DELLA COSTITUZIONE I;
VIA ENRICO FERMI;
ESTR. LUCATORTO;
C.CIANCIOTTA CD BITETTO;
MODUGNO

quindi, scegliendo “Continua i tuoi acquisti su Amazon”, si potranno direttamente effettuare “acquisti idonei” su amazon.it.
Si dovrà selezionare la scuola che si desidera supportare solamente una volta, al momento della conferma dell’adesione all’iniziativa.
In qualsiasi momento ciascun utente può consultare dal proprio account il valore dei crediti donati all’istituto.

Le informazioni relative ai propri acquisti effettuati su amazon.it non verranno in nessun caso condivise con la scuola selezionata.

Si ringrazia fin da ora per la collaborazione.

In questa sezione è possibile scaricare la modulistica in vigore presso il nostro Istituto:

- Liberatoria uscita autonoma degli alunni 

- Autocertificazione per rientro a scuola patologie no-COVID

- Autocertificazione per rientro a scuola motivi diversi da malattia

- Modello autodichiarazione per esecuziuone test antigenico rapido (All.1 del 26.01.2022)

- Modello autodichiarazione per rientro a scuola dopo 14 giorni senza test (all. 2 del 26.01.2022)

- Delega prelevamento figlio-alunno da scuola

- Modulo richiesta alunni NON avvalentesi RC

- Richiesta Certificato di iscrizione e frequenza 

NB: In riferimento al certificato di iscrizione e frequenza si ricorda che, se il documento è da presentare ad una amministrazione (INPS, INPDAP, altra scuola, ecc...) o ad un privato gestore di un pubblico servizio, va inoltrata l'autocertificazione e non va fatta istanza alla segreteria.

SCUOLA INFANZIA

- Iscrizione Scuola Infanzia (a.s. 2023-2024)

- Ritiro dalla frequenza scolastica (scuola INFANZIA)

SCUOLA SECONDARIA "G. MODUGNO"

Si comunica che giovedì 10 settembre, alle ore 12:00, presso l'edificio "Cianciotta", si terrà il sorteggio per l'abbinamento dei gruppi di alunni alle sezioni delle classi prime di scuola Primaria e Secondaria.

Si puntualizza che tale sorteggio avverrà alla sola presenza del Dirigente Scolastico Reggente, prof.ssa Rosaria Giannetto, del Presidente Avv. Alessandro Amendolara, dei collaboratori del Dirigente Scolastico e di una rappresentanza di docenti dei due ordini di scuola.

Successivamente si procederà alla pubblicazione di tali elenchi rispettivamente nell'androne del plesso "Cianciotta" per le classi prime di scuola Primaria e sulle vetrate del plesso "Modugno" per le classi prime di scuola Secondaria.

Ai fini della consultazione degli elenchi si raccomanda il massimo rispetto delle norme anticovid: utilizzo della mascherina, distanziamento fisico. 

AVVISO 4878 DEL 17/04/2020 

PROGETTO: "Dig-In-DAD"

Codice Progetto: 10.8.6A-FESRPON-PU-2020-282

L’Istituto Comprensivo “Cianciotta-Modugno” nell’a.s. 2019/2020 è destinatario di finanziamento Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) per interventi infrastrutturali a seguito della nota del MIUR prot. AOODGEFID/10459 del 05/05/2020, di approvazione dell'intervento a valere sull'obiettivo/azione 10.8.6 del PON - Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento".

Il progetto ha  l'obiettivo di ampliare  o potenziare, partendo dalle infrastrutture già presenti, il numero di dispositivi informatici in dotazione del nostro Istituto, da assegnare a studenti e studentesse di scuola Primaria e Secondaria del Comprensivo in comodato d'uso gratuito temporaneo.

Tutte le informazioni sullo stato di avanzamento del progetto verranno pubblicate alla pagina:

http://www.istitutocomprensivobitetto.edu.it/pon-fesr-2.html

LINK al sito del MIUR area PON:
http://www.istruzione.it/pon

Documentazione:

 1. Avviso 

 2. Proposta progettuale presentata e inserita nel sistema "Gestione degli Interventi"

 3. Lettera autorizzazione progetto 

 4. Lettera di disseminazione all'intera comunità scolastica e non.

 5. Decreto dirigenziale di variazione in bilancio 

ANNO SCOLASTICO 2022-23

  Un Albero per il futuro

  Il giorno 13 marzo 2023 l’I.C. “C.Cianciotta – G.Modugno” è stato coinvolto nel progetto nazionale “Un albero per il futuro”, realizzato dal Ministero della Transizione ecologica e dal Raggruppamento Carabinieri Biodiversità e rivolto a tutte le scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.

Il progetto, avviato lo scorso anno scolastico con la visita guidata presso le località di Gorgofreddo e Galeone della Riserva Naturale Statale “Murge Orientali”, si propone di avvicinare i giovani alle tematiche ambientali, migliorare la conoscenza degli habitat naturali più vicini al proprio territorio e delle specie animali e vegetali che li popolano e al tempo stesso lasciare un’impronta nel verde della propria zona, mediante la messa a dimora di piante autoctone.

I militari del Reparto dei Carabinieri Biodiversità di Martina Franca, dopo aver illustrato l’alto valore del progetto, hanno donato alla scuola un leccio (Quercus ilex) e reso partecipi gli alunni nella piantumazione dello stesso nel cortile esterno del plesso “G.Modugno”.

Il leccio piantato è stato poi geolocalizzato, scansionando un QR code stampato sul suo cartellino, per entrare a far parte di un grande bosco, diffuso da Nord a Sud, di cui è possibile monitorare l’ampliamento mediante il sito https://unalberoperilfuturo.rgpbio.it/ 

Gli alunni, appartenenti alle classi seconde della Scuola Secondaria di Primo Grado, hanno concluso il momento leggendo la poesia “Gli alberi” di Franco Fortini, che esprime la sua amarezza per la condizione attuale dell’uomo che, preso da nuovi ritmi di vita, ha rotto l’equilibrio con la natura.

Gli alberi sembrano identici,
la specie pare fedele....
Uno grandissimo si spezzò
E ora non ricordiamo più
che grande parete verde era.
La Terra non respira, affonda....
Nemmeno un grido,
nemmeno un sibilo ne arriva...

Successivamente l’attività è proseguita all’interno con la donazione alla scuola della talea di Falcone, ricavata direttamente dal grande albero (Ficus macrophylla) che cresce nei pressi della casa del giudice Giovanni Falcone. A questa seconda parte dell’evento, hanno preso parte una rappresentanza delle classi quinte della Scuola Primaria e una rappresentanza delle classi prime, seconde e terze della Scuola Secondaria di Primo Grado. Gli alunni hanno partecipato attivamente all’evento con interventi musicali e letterari. La classe 2^F, guidata dal prof. Domenico Gassi, ha aperto la cerimonia esibendosi nell’ “Inno d’Italia”; di seguito alcuni alunni delle classi terze hanno letto qualche riflessione molto significativa su quanto il giudice Falcone disse in un’intervista.
“Si muore generalmente perché si è soli o perché si è entrati in un gioco troppo grande. Si muore perché non si dispone delle necessarie alleanze, perché si è privi di sostegno...”

Hanno concluso l’evento gli alunni della 2^E esibendosi, sotto la guida della prof.ssa Pasqua Palmisano nel brano “Costitutio rap” da lei stessa composto.

Anche la talea di Falcone, simbolo dell’impegno verso lo Stato e nella lotta alle mafie, è stata geolocalizzata per contribuire alla creazione del bosco diffuso, ma la sua presenza a scuola concorrerà certamente a sensibilizzare i ragazzi al tema della legalità oltre che a quello della salvaguardia ambientale.

La mission del nostro Comprensivo, che ruota a 360 gradi dalla legalità alla sostenibilità, si concretizza quotidianamente attraverso tali attività coinvolgenti e formative per i nostri studenti, opportunamente stimolati e guidati dal Dirigente Scolastico, prof.ssa Anna Maria Tafuri e dai docenti tutti.

Si ringrazia il Comando dei Carabinieri della Biodiversità di Martina Franca per aver condiviso un tale momento di crescita.

Prof.ssa Anna Accettura
Referente Dipartimento di Matematica, Scienze e Tecnologia

ANNO SCOLASTICO 2021-22

Progetto BIMBOIL

Il 9 marzo 2022  si è tenuto l’incontro online all’interno del progetto “BimbOil Junior” promosso dalla Rete Città dell’Olio, al quale il nostro Comprensivo “Cianciotta – Modugno” ha aderito con la partecipazione di tre classi seconde del plesso Giovanni Modugno. 

All’incontro hanno partecipato, con grande entusiasmo, tutti i ragazzi e le ragazze, egregiamente guidati dal prof. Francesco Rutigliano in questa “avventura” che li ha visti, fra vecchi e nuovi frantoi bitettesi, intervistare chi quotidianamente si impegna per dare lustro all’elemento principe di questo territorio: l’oliva termite. 

Fra gli esperti sono intervenuti: la dott.ssa Marika Marone, archivista bitettese, che lavora ormai da vent’anni a Torino, autrice del libro intitolato “L’ecomuseo dell’olio d’ulivo a Bitetto”; le dott.sse Angela Rutigliano, e Daniela Leccisotti, tecnologhe  alimentari; l’assessore all’istruzione  avv. Giulio De Benedittis, artefice e promotore del progetto attivato nella nostra scuola; il dottor Nicola Marziliano, che ha accolto gli alunni nella sua azienda agricola; il prof. Lino Fazio , memoria storica di Bitetto. 

Dopo una breve introduzione del prof. F. Rutigliano, la dott.ssa Marone illustra il suo lavoro con un PowerPoint concentrato su  quattro punti strategici, patrimonio museale della città di Bitetto: il frantoio Somma, il Palmento Abazia, la Torre del Marchese Ruggero Nicola e la ”Mater Domini” (Parco degli Ulivi), interessanti luoghi sia dal punto di vista architettonico sia per le varie suggestioni che evocano, ancora oggi, nel visitarli. La dottoressa invita i ragazzi a scovare altre tappe caratteristiche per la produzione dell’olio, per conservare, difendere, ripristinare, valorizzare, creare nuovi percorsi  che coinvolgano cittadini e turisti, soprattutto  per promuovere il “made in Puglia”. 

Intervengono I ragazzi con le loro domande e fra le tante curiosità chiedono alla dott.ssa Marone se le manca passeggiare nelle campagne bitettesi e lei risponde che le manca , in particolare, la pace che le nostre campagne regalano e il respiro di aria pulita, carica di ossigeno. 

L’Assessore De Benedittis sottolinea come questa, e altre iniziative che promuovono la conoscenza degli ulivi, servano per tenere accesi i riflettori sul nostro patrimonio, racchiuso in questo prezioso elemento che è l’oliva termite ; aggiunge che  l’educazione ambientale deve coinvolgere soprattutto i ragazzi,  che sono il nostro futuro.

Il Prof. Lino Fazio ricorda i tempi passati , la  raccolta delle olive nelle campagne , l’obbligo di consumare i prodotti della terra, protetti e salvaguardati perché unici nella società contadina. 

La dott.ssa Leccisotti, in un flash back, ci riporta indietro nel tempo a vedere come si produceva l’olio negli antichi frantoi, per soffermarsi sui valori nutritivi dell’olio e di quanti utilizzi abbia questo straordinario prodotto all’interno della vita dell’uomo. Ci parla delle certificazioni di qualità riconoscibili con i loro loghi, ben visibili sulle etichette dei prodotti, tesi a proteggere noi consumatori. 

“La nostra azione - condividono gli esperti - deve tendere sia alla rivalutazione del paesaggio e della sua bellezza in toto:  fauna e flora, i caratteristici muretti a secco, trulli e torri in pietra; sia  all’attenzione per l’ uso non esagerato di pesticidi, al fine di un prodotto  di migliore qualità.” 

Alla richiesta  se è possibile stimare, in percentuale, il numero di ulivi presenti in Puglia per stabilire se rispetto agli anni passati ci sia stato o meno un incremento,  tenendo conto del flagello della xylella,  il dott. Marziliano risponde che  la nuova tendenza è  una coltivazione super intensiva, notevole nelle campagne leccesi, pesantemente colpite dalla xylella. Una tendenza non supportata dagli esperti, perché mira alla quantità e non alla qualità dell’olio extravergine d’oliva.

Grandi produzioni - sottolinea la Dott.ssa Leccisotti - non possono essere oggetto di agricoltura biologica perché poco gestibili. 

A conclusione dell’incontro gli ospiti intervenuti salutano ragazzi e docenti presenti con un messaggio di pace: un ramoscello di ulivo nel becco della colomba,  il simbolo atavico della PACE.

                                                                            I docenti del progetto 

ANNO SCOLASTICO 2019-20

Plastica addio, a scuola arivano le borracce di alluminio

Sin dall’inizio dell’anno scolastico 2019/20, gli alunni del nostro Istituto Comprensivo hanno manifestato grande sensibilità per i temi ambientali. Molti studenti della Scuola Secondaria “G. Modugno”, sull'esempio di Greta Thumberg, hanno partecipato alle iniziative della settimana Europea della mobilità Sostenibile, a varie giornate del “Bike to school”, inoltre, sono stati coinvolti in indagini attive per la diffusione di comportamenti virtuosi e rispettosi dell’ambiente nel territorio bitettese.

La sostenibilità quindi, è diventata una vera priorità tra i banchi di scuola!

Un segnale concreto si è avuto con la riduzione delle bottigliette di plastica a favore delle borracce di alluminio più igieniche e riusabili.
L’amministrazione comunale, sensibile a tale problematica sin dall’inizio di quest’anno scolastico, ha cominciato con la distribuzione delle borracce come simbolo di benvenuto ai bimbi delle classi prime della primaria del nostro istituto, ma la grande svolta si è registrata quando il Sig. Angelo Volpe, della ditta La Lucente SpA, ha donato borracce in alluminio ai 365 alunni della scuola secondaria “G. Modugno”.
La proposta è stata accettata dalla Dirigente scolastica Dott.ssa C. Ambrosio che ha sottolineato la positiva sinergia tra le agenzie del territorio, le imprese locali e la scuola nell’azione formativa dei futuri cittadini e di quanto sia importante “fare squadra” per vivere esperienze progettuali altamente pedagogiche.
Il giorno 12 dicembre 2019, nella biblioteca della nostra scuola, alla presenza del presidente del Consiglio d’Istituto avv. Alessandro Amendolara, dell’assessore all’Istruzione Giulio De Benedictis, di alcuni docenti e di una rappresentanza del Consiglio Comunale dei ragazzi, la vice-preside prof. ssa De Robertis ha accolto il Sig. Volpe per ringraziare a nome dell’Istituto Comprensivo l’azienda da lui rappresentata per il generoso ed educativo gesto compiuto verso i nostri ragazzi. Le borracce in alluminio colorate riportano il logo della nostra scuola e dello sponsor, oltre ad un gancio per poter essere portate sempre insieme nel quotidiano.

Le borracce sono state distribuite agli studenti che hanno compreso il valore del dono ricevuto, infatti rappresenta uno strumento per tutelare la salute, aiutare l’ambiente e salvaguardarlo.

Grazie al nostro sponsor, che con il gadget ha consentito ai nostri alunni di essere più green!!!

La Rendicontazione Sociale

La Rendicontazione Sociale delle amministrazioni pubbliche risponde alle esigenze conoscitive dei diversi interlocutori, siano essi singoli cittadini, famiglie, imprese, associazioni, altre istituzioni pubbliche o private, consentendo loro di comprendere e valutare gli effetti dell’azione amministrativa (Direttiva sulla rendicontazione sociale nelle P.A. - DM 17/2/2006).

La Rendicontazione Sociale nella scuola nasce ufficialmente con il Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (DPR n. 80/2013, art. 6 comma 1 lettera d). Entro dicembre 2019 tutte le scuole si trovano a dover rendicontare secondo tale normativa con la pubblicazione di un primo rapporto di rendicontazione sociale nel portale «Scuola in chiaro», grazie al quale si diffonderanno i risultati raggiunti nell'ultimo triennio scolastico, in relazione agli obiettivi di miglioramento individuati e perseguiti, in una dimensione di trasparenza e di promozione del miglioramento del servizio alla comunità di appartenenza.

Scarica il documento (triennio 2016 - 2019)

Rendicontazione Sociale + Risultati legati all'autovalutazione e al miglioramento (triennio 2019 - 2022)

Prima edizione "3 , ...Happy Hours" a cura del Liceo Amaldi

Martedì 26 marzo, le classi seconde della nostra scuola secondaria hanno partecipato alla prima edizione di "3,...Happy Hours" presso il Liceo Amaldi.

L'iniziativa, nata dal desiderio di docenti ed alunni dell'istituto superiore di condividere le attività relative ai festeggiamenti in occasione del PiGrecoDay e fortemente sostenuta dai rispettivi Dirigenti scolastici dei due Istituti, ha visto impegnati i nostri alunni in attività laboratoriali scientifiche, matematiche e linguistiche relative al famoso numero.

Muovendosi tra la Biblioteca, il laboratorio di Fisica, Biologia, Informatica ed il Planetario tra curiosità, esperimenti, suggerimenti letterari e innovative attività di gamification, gli studenti del Liceo hanno, con maestria e passione, suscitato l'interesse dei compagni più piccoli offrendo loro una significativa esperienza educativa.

Si ringrazia la Dirigente Scolastica del Liceo "Amaldi" Dott.ssa Carmela Rossiello e la Dirigente Scolastica del nostro Istituto Comprensivo, Dott.ssa Carla Ambrosio, per l'opportunità offerta ai nostri studenti.

La referente del

Dipartimento di Matematica e Tecnologia

Prof.ssa Donatella Maggiore

ANNO SCOLASTICO 2019 - 20 

BITETTO IN ... CODING

L’Istituto Comprensivo “C. Cianciotta-G. Modugno” da quattro anni ha inserito le attività di Coding Unplugged, di Coding Plugged e di Robotica educativa tra le buone pratiche quotidiane, a partire dagli alunni del primo anno della Scuola dell’Infanzia per completare il percorso nella Scuola Secondaria di I Grado.

Sono tante ormai le classi che hanno scoperto il meraviglioso mondo del Coding, grazie all’entusiasmo di tanti docenti che hanno creato attività/eventi partecipando a Europe Code week nel mese di ottobre. Così quest’anno il Team EU Code Week ha deciso di premiare il nostro istituto con un attestato speciale “Certificate of Exellence in Coding Literacy”, per aver contribuito a diffondere il pensiero computazionale attraverso il Coding e per continuare a farlo anche in futuro.

Ins. Marianna Marziliano

ANNO SCOLASTICO 2018 - 19

BITETTO IN ... CODING

IN VIAGGIO CON IL CODING PER GIOCARE, FANTASTICARE, APPRENDERE E PROGRAMMARE CON LE NUOVE TECNOLOGIE.

Settimana europea del coding “Europe Code Week”

Gli alunni della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria dell’I.C.S. “C. Cianciotta- G. Modugno” di Bitetto hanno partecipato con i loro docenti alla settimana europea del coding “Europe Code Week” dal 06 al 21 ottobre 2018, evento che coinvolge ogni anno tantissime scuole di tutta l’Europa. I nostri piccoli programmatori, con vivo interesse ed entusiasmo, hanno partecipato a diverse attività di Coding Unplugged con Cody Feet e Cody Roby, Pixel Art, percorsi motori, giochi di robotica educativa con l’ausilio di robottini come Doc, Mind Designer, BeeBot e BlueBot e attività di Coding con l’ausilio di un computer partecipando all’Ora del codice “Il labirinto” o” Disney Infinity” sulla piattaforma Programma il Futuro. Nel secolo dell’alfabetizzazione digitale, l’informatica, già ampiamente diffusa nel mondo del lavoro e dell’informazione, entra nella scuola con nuovi percorsi nell’intento di :

· aiutare gli studenti ad acquisire competenze informatiche, a diventare cittadini europei consapevoli, sicuri nell’utilizzo e nel controllo delle tecnologie;

· proporre modalità di studio attive tali da rendere gli studenti non semplici consumatori del digitale, ma futuri utenti capaci di risoluzione di problemi , progettazione e comunicazione.

In quest’ottica lo sviluppo del pensiero computazionale e lo studio di linguaggi di programmazione, diventano competenze indispensabili per decodificare il mondo in modo più analitico. Il pensiero computazionale, infatti, permette di fare riferimento a un insieme di saperi, metodologici e concettuali, che devono diventare patrimonio della scuola ed essere presenti nei curricoli, dall’infanzia fino alla secondaria di secondo grado, in modo che gli studenti possano utilizzarlo in una pluralità di contesti: scientifici, sociali e applicativi. 

Con il coding, bambini e ragazzi non imparano solo a programmare, ma programmano per apprendere e sviluppano il pensiero computazionale.

 Privacy e Regolamento Europeo

Il GDPR (General Data Protection Regulation), Regolamento UE 2016/679, relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento ed alla libera circolazione dei dati personali, è direttamente applicabile in tutti gli stati membri a partire dal 25 maggio 2018.   Il GDPR nasce da precise esigenze, come indicato dalla stessa Commissione UE, di certezza giuridica, armonizzazione e maggiore semplicità delle norme riguardanti il trasferimento di dati personali UE verso altre parti del mondo.

Il NUOVO REGOLAMENTO UE è rinvenibile anche nel sito del Garante http://www.garanteprivacy.it. Il link riporta la guida applicativa del nuovo regolamento UE in materia di protezione dei dati personali (privacy), disponibile in formato ipertestuale navigabile. http://www.garanteprivacy.it/web/guest/regolamentoue/guida-all-applicazione-del-regolamento-europeo-in-materia-di-protezione-dei-dati-personali

INFORMATIVE MIUR E D'ISTITUTO

• Informativa MIUR - DDI e tutela della privacy: indicazioni generali.
• Informativa per il trattamento dati personali - Privacy
• Informativa trattamento dati per attività DAD/FAD
• Informativa piattaforma G-Suite
• Informativa al personale
• Informativa trattamento dati personali finalizzato attuazione del DL n. 122 del 10.09.2021
• Informativa alle famiglie servizio Pago In Rete.
• Informativa ai fornitori
• Informativa per il trattamento dati personali progetto “SBAM a scuola!” 

INFORMATIVE COVID-19 

• Informativa trattamento dati personali per la verifica dell'adempimento dell'obbligo vaccinale.
• Informativa trattamento dati Green Pass
• Informativa rilevazione temperatura
• Informativa trattamento dati personali COVID-19 dipendenti
• Informativa trattamento dati personali COVID-19 famiglie e studenti
• Informativa trattamento dati personali controllo Green pass studenti
• Informativa trattameno dati personali COVID-19 visitatori e fornitori
• Informativa DL 04 febbraio 2022, n.5

• Modulo per la richiesta di accesso al trattamento
• Modulo per l'esercizio di diritti in materia di protezione dei dati personali
• Modulo liberatoria utilizzo immagini

 AVVISO MIUR Prot. n AOODGEFID/33956 del 18/05/2022

PER L’ATTUAZIONE DELLE AZIONI DI FORMAZIONE RIFERITE AL PROGETTO PON FSE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE 10.1 - 10.2 - 10.3 FSE - SOCIALITA', APPRENDIMENTI, ACCOGLIENZA.

Candidatura n. 1084261

Autorizzazione Prot. n. 

CODICE CUP B44C22000930001

• Piano FSE
• Lettera di autorizzazione progetto

 AVVISO MIUR Prot. n AOODGEFID/3340 del 23/03/2017

PER L’ATTUAZIONE DELLE AZIONI DI FORMAZIONE RIFERITE AL PROGETTO PON FSE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE 10.2.5A-FSEPON-PU-2018-420 "Cittadini del Mondo".

Autorizzazione Prot. n. AOODGEFID/23583 del 23/07/2018

CODICE CUP B47I18075230007

• PIANO CITTADINANZA GLOBALE
• LETTERA DI AUTORIZZAZIONE DEL PROGETTO
• BANDO CANDIDATURA FIGURA VALUTATORE (pdf) - Scadenza 04/01/2019
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE ESPERTO (pdf) - Scadenza 04/01/2019
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE TUTOR (pdf) - Scadenza 04/01/2019
• GRADUATORIE DEFINITIVE DOCENTI ESPERTI (pdf)
• GRADUATORIE PROVVISORIE DOCENTI TUTOR (pdf)
• GRADUATORIA PROVVISORIA FIGURA VALUTATORE (pdf)
• BANDO ESTERNO CANDIDATURA DOCENTE ESPERTO (pdf) - Scadenza 01/02/2019
• GRADUATORIA DEFINITVA FIGURA VALUTATORE (pdf)
• GRADUATORIA DEFINITVA DOCENTI TUTOR (pdf)
• GRADUATORIA PROVVISORIA DOCENTI ESPERTI ESTERNI (pdf)
• DECRETO DIRIGENZIALE GRADUATORIE DEFINITIVE DOCENTI ESPERTI ESTERNI - moduli “Alla scoperta dei colori e sapori della nostra terra”, “Mens sana in corpore sano” (pdf)
• DOCUMENTO DI SINTESI DEL VALUTATORE (moduli Cittadinanza Globale) A.S. 2018-19 (pdf)

PUBBLICIZZAZIONE PON FSE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE 2014-2020

• Invito Manifestazione finale moduli PON - 07 giugno 2019
• Invito Manifestazione finale - 05 aprile 2019
• Convocazione genitori alunni corsisti (06/02/2019)

CANDIDATURA N. 35084 AVVISO MIUR Prot. n AOODGEFID/1953 del 21/02/2017

PER L’ATTUAZIONE DELLE AZIONI DI FORMAZIONE RIFERITE AL PROGETTO PON FSE COMPETENZE DI BASE 10.2.2A-FSEPON-PU-2017-12 "La palestra delle competenze" 

Autorizzazione Prot. n. AOODGEFID/204 del 10/01/2018

CODICE CUP B44C17000360007

L’Istituto Comprensivo “Cianciotta-Modugno” nell’a.s. 2017/2018 è destinatario di finanziamento Fondo di Sviluppo Europeo (FSE) relativamente allapprovazione del piano di intervento a valere sull'obiettivo/azione 10.2.2 - Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplna di base, sottoazione 10.2.2A (Competenze di base) dell' Area 2  - Ambienti di apprendimento. Tutte le informazioni sullo stato di avanzamento del progetto verranno pubblicate alla pagina:

http://www.istitutocomprensivobitetto.gov.it/pon-fse-2014-2020.html

LINK al sito del MIUR area PON:

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/pon/2014_2020

DOCUMENTAZIONE PON FSE COMPETENZE DI BASE 2014-2020

• PIANO AUTORIZZATO
• DECRETO GRADUATORIA DEFINITIVA TUTOR (pdf)
• DECRETO GRADUATORIA DEFINITIVA VALUTATORE (pdf)
• DECRETO GRADUATORIA DEFINITIVA ESPERTI (pdf) 

        - graduatoria modulo "Tessere insieme...i fili della comunicazione"

        - graduatoria modulo "Intrecci di pensieri e parole"

        - graduatoria modulo "Piccoli architetti all'opera"

        - graduatoria modulo "Matematica...no problem!"

• DECRETO GRADUATORIA PROVVISORIA TUTOR (pdf)
• DECRETO GRADUATORIA PROVVISORIA VALUTATORE (pdf)

• BANDO CANDIDATURA FIGURA VALUTATORE (pdf) - Scaduto
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE ESPERTO (pdf) - Scaduto
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE TUTOR (pdf) - Scaduto
• DOCUMENTO DI SINTESI DEL VALUTATORE A.S. 2017-18 (pdf)   
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE INTERNO ESPERTO MODULO SCIENZE (pdf) - Scadenza 15/10/2018 ore 12:00
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE ESPERTO ESTERNO MODULO LINGUA INGLESE (pdf) - Scadenza 22/10/2018 ore 12:00
• BANDO CANDIDATURA DOCENTE TUTOR INTERNO (moduli inglese e scienze) (pdf) - Scadenza 15/10/2018 ore 12:00
• DECRETO E GRADUATORIA DEFINITIVA DOCENTE ESPERTO INTERNO (modulo Scienze “Piccoli scienziati tra il visibile e l’invisibile”)
• DECRETO E GRADUATORIA PROVVISORIA DOCENTI TUTOR INTERNI (moduli Scienze ed Inglese)
• DECRETO E GRADUATORIA PROVVISORIA DOCENTI ESPERTI ESTERNI MADRELINGUA INGLESE (moduli Inglese)
• DECRETO E GRADUATORIE DEFINITIVE DOCENTI INTERNI TUTOR (moduli “Piccoli scienziati tra il visibile e l’invisibile”, “Active english”, “English for Active Learners 1”, “English for Active Learners 2”)
• DECRETO E GRADUATORIE DEFINITIVE ESPERTI MADRELINGUA INGLESE (moduli PON - A.S. 2018-19)
• DOCUMENTO DI SINTESI DEL VALUTATORE (moduli Competenze di Base) A.S. 2018-19 (pdf)

PUBBLICIZZAZIONE PON FSE COMPETENZE DI BASE 2014-2020

• Convocazione genitori (22 marzo 2018)
• Invito Manifestazione Finale (22 giugno 2018)
• Convocazione genitori scuola Primaria - moduli di Scienze e lingua Inglese (14 novembre 2018)
• Convocazione genitori scuola Secondaria - moduli di lingua Inglese (14 novembre 2018)